Vol. 31 No. Ed. Esp. (2025): Sociedade em Debate

DOI: https://doi.org/10.47208/sd.v31iEd.%20Esp.

Published: 2025-04-02

Editorial

Inovações tecnológicas na educação em saúde: Transpondo barreiras para a integralidade do cuidado em vazios assistências

Kellen Cristina da Silva Gasque, Giane Zupellari dos Santos-Melo, Janete Maria Rebelo Vieira, Vera Maria Ribeiro Nogueira, Ronilson Ferreira Freitas

01-05
- PDF (Português (Brasil))

Article

Telehealth in Brazil: A Situational Analysis

Elis Márcia Araújo Gomes , Carlos Humberto Spezia, Wagner de Jesus Martins, Kellen Cristina da Silva Gasque

01-09
- PDF (Português (Brasil))
Development of accessible educational resources: knowledge and practices of E-learning professionals

Kaynara Beatriz Monteiro Lima, Elza Bernardes Monier, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira, Paola Trindade Garcia

01-11
- PDF (Português (Brasil))
Cartografia social como estratégia educativa para integralidade do cuidado em saúde indígena

Maurici Tadeu Ferreira Santos, Vanessa Moreira Haquim, Pâmela Roberta de Oliveira, Ana Elisa Rodrigues Alves Ribeiro, Aécio Menezes Nogueira

01-15
- PDF (Português (Brasil))
Multiprofessional Preceptor Improvement Program: potentialities and challenges of the first offering

Diego Diz Ferreira, Marina Bastos Paim, Márcio Flavio Moura de Araújo , Kellen Cristina da Silva Gasque

01-17
- PDF (Português (Brasil))
Impact of the covid-19 pandemic on the neurological disorders in Primary Care course

Felipe César Soares, Thais Nara Costa Ferreira, Victória Flor Bretas, Leonardo Cançado Monteiro Savassi

01-15
- PDF (Português (Brasil))
Health education: discursos, práticas and challenges

Nélia Cristiane Almeida Caldeira, Emília Carvalho Leitão Biato

01-18
- PDF (Português (Brasil))
Repercussions of the mental health improvement course for adolescents and young people

Márcia Regina Cangiani Fabbro, Débora Dupas Gonçalves do Nascimento, Eloisa Grossman, Sílvia Helena Mendonça de Moraes

01-18
- PDF (Português (Brasil))
Profile of students with disabilities graduating MOOCS courses offered by UNA-SUS/UFMA

Alice Martins de Abreu, Paola Trindade Garcia, Elza Bernardes Monier, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira

01-11
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Vol. 31 No. Ed. Esp. (2025): Sociedade em Debate

Editorial

Inovações tecnológicas na educação em saúde: Transpondo barreiras para a integralidade do cuidado em vazios assistências

Article

Telehealth in Brazil: A Situational Analysis

Development of accessible educational resources: knowledge and practices of E-learning professionals

Cartografia social como estratégia educativa para integralidade do cuidado em saúde indígena

Multiprofessional Preceptor Improvement Program: potentialities and challenges of the first offering

Impact of the covid-19 pandemic on the neurological disorders in Primary Care course

Health education: discursos, práticas and challenges

Repercussions of the mental health improvement course for adolescents and young people

Profile of students with disabilities graduating MOOCS courses offered by UNA-SUS/UFMA

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